Les temàtiques que es treballen amb els pares són fruit de les demandes implícites i explícites que fan les famílies i el què pugui detectar tan la professora, la psicòloga, la treballadora social i/o les voluntàries del programa.

A qui va dirigida: Als pares i mares dels nens i les nenes que assisteixen al servei de suport escolar de Càritas.

Nom/s del/s responsable/s: Judith Sánchez Trepat, Anna Gómez Barbero i M. Carme de Dios

Telèfon i mail: 973 53 21 51 / Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la

Entitats implicades: Càritas Interparroquial de Cervera i Serveis Educatius

Objectiu:

• Millorar la qualitat de vida dels infants i de les seves famílies que es troben en situació de risc i/o exclusió social

  • Donar pautes de conducta als pares (educar/formar)

  • Detectar trastorns i/o problemàtiques psicològiques

  • Millorar les relacions personals, socials i familiars

  • Millorar l’autoestima dels infants

Material I Mètodes utilitzats pel desenvolupament

Les famílies i/o tutors dels nens i nenes que es beneficien de l’escola de pares són els qui assisteixen al servei de suport educatiu que també realitza Càritas dins d’aquest programa, Família i Infància.

Els nens assisteixen 2-3 dies a la setmana al reforç escolar, derivats per les escoles de primària i serveis socials. I trimestralment es realitza l’escola de pares per tal d’anar treballant aspectes i demandes implícites i explícites que realitzen als pares al dia a dia i amb les reunions de seguiment individual.

Els aspectes que es treballen són diversos: límits en el comportament del/s fill/es (saber dir no); els hàbits alimentaris; higiene;...

Avaluació:

• Millora del comportament

• Implicació dels pares amb l’educació dels fills: reunions, assistència a l’escola de pares.

• Continuïtat i implicació